Erfahren Sie mehr über die Forschungsaktivitäten der PHSG. Unsere Projektdatenbank gibt Einblick in die Resultate aktueller und abgeschlossener Forschungsprojekte.
Sie können nach Stichworten, Personen und Instituten suchen oder den Publikationszeitraum näher einschränken, um eine gefilterte Liste zu erhalten.
Das neue Französischlehrmittel «dis donc!» und sein Referenzwerk «dis voir!» orientieren sich an den Vorgaben des Lehrplans 21.
Beurteilungsinstrumente als Bindeglied zwischen Standards, Curricula, Unterricht und Lernen
Die Spiele für die mathematische Förderung im Kindergarten werden weiterentwickelt.
Beobachten und Fördern von Kindern im Bereich Sprache sind zentrale Kompetenzen um die Sprachentwicklung erfolgreich zu unterstützen.
Wie werden in der pädagogischen Arbeit in Kitas Geschlechterdifferenzen betont (doing gender) oder in den Hintergrund gerückt (undoing gender)?
Das mobiLLab ist ein mobiles Hightech-Labor, welches für einen Tag an ein Oberstufenzentrum kommt.
Die internationale Schulleistungsstudie erfasst alle drei Jahre die Kompetenzen Jugendlicher in unterschiedlichen Fächern.
