Projektdatenbank

Erfahren Sie mehr über die Forschungsaktivitäten der PHSG. Unsere Projektdatenbank gibt Einblick in die Resultate aktueller und abgeschlossener Forschungsprojekte.

Sie können nach Stichworten, Personen und Instituten suchen oder den Publikationszeitraum näher einschränken, um eine gefilterte Liste zu erhalten.

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Berzelius

Unterstützung der Lehrpersonen in ihrer Aufgabe, die Verbindung zwischen Lehre und Arbeitswelt der Forschung aufzuzeigen

Institut
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
Leitung
Dr. Claudia Buser Moser
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Entwicklung sprachenübergreifender curricularer Elemente für die Ausbildung von Sprachenlehrpersonen Sek I (ESCEAS)

Das Projekt leistete Grundlagenarbeit für eine sprachenübergreifende Lehrerausbildung auf der Sekundarstufe I.

Institut
Sprachliche und Literarische Bildung
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Evaluation Pilotprojekte «Deutschförderung vor dem Kindergarten» Kanton Solothurn

Der Kanton Solothurn hat 2016 Das Pilotprojekt  «Deutschförderung vor dem Kindergarten» gestartet.

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Kita-integrierte Deutschförderung (KiD)

Um mehrsprachige Kinder in ihrem Deutschspracherwerb zu unterstützen, bietet die Stadt Zürich «Kita-integrierte Deutschförderung».

Institut
Frühe Bildung 0 bis 8
Leitung
Prof. Dr. Franziska Vogt
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Lebenswelten Ostschweizer Jugendlicher

In heutigen Gesellschaften ist die Jugendphase zu einer eigenständigen Lebensphase geworden.

Institut
Abgeschlossene Projekte
Leitung
Prof. Dr. Michael Beck
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Mint macht Schule

Schüler:innen für MINT-Fächer begeistern

Institut
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
Leitung
Prof. Dr. Nicolas Robin
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Qualitätsentwicklung in Spielgruppen (Quentins)

Wie kann die Qualitätsentwicklung durch Coachinggruppen und Begleitung in Spielgruppen gefördert werden kann. 

Institut
Frühe Bildung 0 bis 8
Leitung
Prof. Dr. Franziska Vogt
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Sprachförderung im Kindergartenalltag in Dialekt und Standardsprache (SpriKiDS)

In der dialekt-geprägten Bodenseeregion stellt sich die Frage, ob besser Dialekt oder Standardsprache mit den Kindern gesprochen werden soll.

Institut
Frühe Bildung 0 bis 8
Leitung
Prof. Dr. Franziska Vogt
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Towards a Common European Framework for Language Teachers

Es werden Vorarbeiten zu einem möglichen Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachlehrpersonen geleistet.

Institut
Sprachliche und Literarische Bildung
Leitung
Prof. Wilfrid Kuster
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Veränderung von Sprachlernmotivation und produktiven Sprachkompetenzen durch Sprachaustausch auf der Primarstufe – eine Interventionsstudie

Ziel dieses Projektes ist es, die Wirkung eines stufengerechten Austauschsettings zwischen der Ost- und Westschweiz zu evaluieren.

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Wirkung von Sprachaustausch auf der Primarstufe

Im Fokus stehen dabei die Sprachlernmotivation und die produktiven Sprachkompetenzen der Schülerinnen und Schüler.

Institut
Sprachliche und Literarische Bildung
Leitung
Seraina Paul
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Berufslaufbahnen von Fachkräften im Bereich Pflege und Betreuung (ProCom)

Das Projekt untersucht die Berufslaufbahnen von Fachkräften im Bereich Pflege und Betreuung.

Institut
Abgeschlossene Projekte
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Gelingende Übergänge für Risikogruppen in die Berufsbildung (GÜRB) 

Datenbasierte Ableitung von Empfehlungen zur Optimierung von Unterstützungsangeboten, um die Übergänge zu erleichtern.

Institut
Abgeschlossene Projekte
Leitung
Prof. Dr. Christian Brühwiler
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Instruktionssensitivität von Testitems in der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik (InSe)

Gewinnung von Erkenntnissen im Bereich der Methode zur Evaluation der Instruktionssensitivität von Testitems

Institut
Pädagogische Psychologie
Leitung
Prof. Dr. Jan Hochweber
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Berufsspezifische Sprachkompetenzprofile für Lehrpersonen für Fremdsprachen

Entwicklung berufsspezifischer Sprachkompetenzprofile, die die Sprachausbildung von Lehrkräften praxisnah gestalten.

Institut
Sprachliche und Literarische Bildung
Leitung
Prof. Dr. Lukas Bleichenbacher