Erfahren Sie mehr über die Forschungsaktivitäten der PHSG. Unsere Projektdatenbank gibt Einblick in die Resultate aktueller und abgeschlossener Forschungsprojekte.
Sie können nach Stichworten, Personen und Instituten suchen oder den Publikationszeitraum näher einschränken, um eine gefilterte Liste zu erhalten.
Optimierung und Aktualisierung von Aufgaben für verschiedene Instrumente zur individuellen Standortbestimmung
Förderung des Interesses der jungen Generation für die Natur und Technik.
Auswirkung der Verwendung von Beurteilungsrastern im Rahmen der förderorientierten Beurteilung auf das Lernen.
Das Projekt LI-LINGUA ermöglicht weiterhin zwei Sprachaufenthalte für Schülerinnen und Schülern aus Liechtenstein.
Entwicklung eines neuen Lehrmittels für den NT-Unterricht für die Sekundarstufe I, nach Lehrplan 21.
Welche Aspekte gehören zu einer mathematikdidaktisch professionellen Kompetenz im Kindergarten.
Innovatives Unterrichtskonzept für die mehrsprachige Leseförderung, bei der die Lehrkraft über mehrere Wochen eine Geschichte vorliest.
Überprüfung des Erreichen der Grundkompetenzen in der Schweiz zu einem bestimmten Zeitpunkt.
Es ist entscheidend, dass Eltern mit Kindern in der Erstsprache Gespräche führen, zuhören und ihre Kinder zum erzählen anregen.
Im Rahmen einer Praxiserprobung wird in Kantonen der Ostschweiz die Verwendung des Lehrmittels «Mathematik einundzwanzig» evaluiert.
Ein Schwerpunkt bildet die Begutachtung neu entwickelter Testaufgaben.
Die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz angehender Lehrkräfte ist eine zentrale Aufgabe der Ausbildung von Lehrpersonen. Welche Beziehungen zwischen diesen Kompetenzbereichen bestehen und welche Lerngelegenheiten in der Ausbildung für deren Entwicklung geeignet sind, ist jedoch noch wenig erforscht. Als für die Kompetenzentwicklung relevante Lerngelegenheit gilt das Unterrichtspraktikum.
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