Hände mit einer Lupe

Hochschulförderung

Für unsere Gesellschaft, in der die schulische Bildung einen hohen Stellenwert hat, ist der Lehrberuf besonders wichtig. Kinder und Jugendliche zu unterrichten, ist eine der schönsten und zugleich anspruchsvollsten Lebensaufgaben. Mit dem Auftrag, kommende Generationen von Lehrpersonen auszubilden, trägt die PHSG also eine besondere Verantwortung für die Zukunft unserer Gesellschaft. Fördern Sie gemeinsam mit uns diese Zukunft.

Die Bedeutung von Drittmitteln bei der Hochschulfinanzierung nimmt zu. Diese eröffnen uns einen erweiterten Handlungsspielraum und ermöglichen auf diese Weise innovative Projekte und Angebote, die einen Mehrwert für die Bildungswelt und damit für die Gesellschaft generieren. Es können aber auch neue Ansätze gewagt und unkonventionelle Forschungsfragen verfolgt werden, wodurch eine innovative pädagogische Aus- und Weiterbildung über den ordentlichen Leistungsauftrag hinaus angeboten werden kann.

Dabei fokussiert die PHSG auf alle ihre Leistungsbereiche: Ob aus der Forschung & Entwicklung oder der Lehre, ob aus dem Dienstleistungs- oder Weiterbildungsbereich, ob aus dem Zentrum Frühe Bildung oder der Fachstelle Theater. Spannende Projekte, innovative Vorhaben und praxisnahe Forschungsfragen aus allen Bereichen können und sollen mit Drittmitteln vorangetrieben werden.

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Forschung mit und für die Praxis

Forschung und Entwicklung gehören neben der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen zum Kernauftrag einer Pädagogischen Hochschule. So verstehen wir die anwendungsorientierte Forschung, die den Nutzen für die Praxis in den Mittelpunkt stellt, als eine wichtige Voraussetzung für eine gute Aus- und Weiterbildung. Lehrerinnen und Lehrer benötigen wissenschaftlich gestütztes Know-how, um den gesteigerten Anforderungen an ihren Beruf und dem Anspruch an hohe Professionalität gerecht zu werden.

Fragestellungen aus der beruflichen Praxis oder aus der Ausbildung von Lehrpersonen können in der Forschung systematisch untersucht werden. Die gewonnenen Erkenntnisse fliessen wiederum in die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen sowie in die Entwicklung von praxisrelevanten Produkten ein.

Drittmittelakquise im Einklang mit Werten und Zielen

Die Freiheit von Forschung und Lehre ist auch bei der Drittmittelakquise stets oberstes Gebot. Dieser und weitere Grundsätze sind daher explizit in einem entsprechenden Reglement zur Annahme von Drittmitteln festgehalten. Interne Prozesse stellen sicher, dass die Akquise im Einklang mit den Werten und Zielen der PHSG erfolgt. Insbesondere bei Unternehmenskooperationen setzen wir auf langfristige und vertrauensvolle Partnerschaften.

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In Projekten mit der Praxis wird die Bildungspraxis vor Ort unterstützt. Wegweisend ist dabei unser Projekt Accompagna.

Zum Projekt Accompagna

In Projekten für die Praxis werden Produkte entwickelt, die von Lehrpersonen und Schulen genutzt werden (z. B. Lehrmittel, digitale Tools, Lernfördersysteme).

Zu den Lernfördersystemen

In anwendungsorientierten Forschungsprojekten werden Wissen und neue Erkenntnisse für die Aus- und Weiterbildung generiert (z. B. SNF-Projekt zu Klassenassistenzen).

Zum Projekt Klassenassistenzen

In Projekten des Bildungsmonitorings entsteht Steuerungswissen für das Bildungssystem (z.B. PISA, ÜGK).

Zum Bildungsmonitoring
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Institute

Unsere Institute mit thematischen Schwerpunkten führen Forschungs-, Entwicklungs- und Praxisprojekte durch und erstellen Gutachten und Expertisen.

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Projektdatenbank

Erfahren Sie mehr über die Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten der PHSG. Unsere Datenbank gibt Einblicke in die Resultate aktueller und abgeschlossener Projekte.

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So können Sie unsere Hochschule fördern

Die Förderung der PHSG ist auf vielfältige Art und Weise möglich. Die zehn Institute beschäftigen sich in verschiedenen Forschungs-, Entwicklungs- und Praxisprojekten mit je eigenen wissenschaftlichen Schwerpunkten. Ihre Fragestellungen stehen dabei in direktem Bezug zu Schule und Bildung, jeder Schwerpunkt ist eng verbunden, sowohl mit den Studiengängen in der Ausbildung als auch mit den Zielstufen an den Schulen.

Nehmen Sie mit uns Kontakt auf – gerne besprechen wir die Möglichkeiten.

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Kontaktperson
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