Die Pädagogische Hochschule St.Gallen (PHSG) bietet ein dezentrales Studium Master Schulische Heilpädagogik in Kooperation mit der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) mit den Schwerpunkten Lernen und Verhalten an.
Module können im Studienangebot in Rorschach mit Modulen an der HfH kombiniert werden. Die Studierenden buchen sich dazu flexibel jeweils im Februar in das Modulangebot ein. Studierende aus dem Kanton St.Gallen haben ein Vorzugsrecht bei der Einschreibung in die Module des dezentralen Studienangebots.
Jeweils im September startet ein neues Studienangebot mit den Schwerpunkten Lernen und/oder Verhalten. Regionale Anpassungen ergänzen das Curriculum der HfH. Der Studiengang endet mit einem Master of Arts Hochschule für Heilpädagogik in Special Needs Education.
In diesem dezentralen Studienangebot sind die Pflichtmodule inkl. Portfolio, Berufspraxis und Masterarbeit, die schwerpunktspezifischen Module der Studienschwerpunkte Lernen und Verhalten sowie die Wahlpflichtmodule Mathematik bei besonderem Bildungsbedarf, Sprache bei besonderem Bildungsbedarf und Multiprofessionelle Kooperation enthalten. Studientage sind Montag und Dienstag. Weitere Wahlpflichtmodule oder Module zu den anderen Schwerpunkten Geistige Entwicklung, Hören, Sehen, Körperlich-motorische Entwicklung, Beratung und Kooperation im heilpädagogischen Kontext und Schul- und Organisationsentwicklung im heilpädagogischen Kontext können in Zürich besucht werden.
Der Aufwand des Studiums beträgt 2700 Stunden. Eine Berufstätigkeit (Lehrtätigkeit mit Schülerinnen und Schülern mit besonderem Bildungsbedarf) von mind. 20% wird für die gesamte Dauer eines berufsbegleitenden Studiums vorausgesetzt. Die Erfahrung zeigt, dass das Studium berufsbegleitend gut in fünf Semestern absolviert werden kann. Ideal ist dazu eine Berufstätigkeit von max. 50-60%. Das Studium kann auch in weniger oder mehr Semestern absolviert werden. Entsprechend muss der Umfang der Berufstätigkeit angepasst werden.
Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen unterrichten, fördern und begleiten mit ihrer Fachexpertise Schülerinnen und Schüler mit besonderem Bildungsbedarf. Sie unterstützen Eltern und arbeiten eng zusammen mit Lehrpersonen, anderen Fachpersonen und Behörden auf allen Stufen des Bildungssystems in variablen Settings.
Das Studium kann in Vollzeit/ Teilzeit oder berufsbegleitend absolviert werden. Die minimale Studiendauer beträgt 3 Semester, die maximale 12 Semester. Das Studium umfasst 90 ECTS-Punkte.
Direkt zugelassen sind Lehrpersonen, die über ein EDK-anerkanntes Diplom für Kindergarten, Primarschule, Sek I oder über einen BA Sek I verfügen.
Es besteht die Möglichkeit, Studienleistungen, die auf Stufe Master erbracht worden sind, nicht-formale und informelle (validierte) Bildungsleistungen anrechnen zu lassen. Die Prüfung der Anträge erfolgt erst nach einer Studienplatzzusage. Vorgängige Prüfungen sind nicht möglich.
Am Mittwoch, 17. September 2025, 15.00 bis 16.30 Uhr findet in der Aula des Hochschulgebäudes Stella Maris in Rorschach ein Informationsanlass mit anschliessendem Apéro statt. Neben den Informationen zum Studium besteht auch die Möglichkeit, Fragen zu klären. Bitte melden Sie sich via Mail für diesen Info-Anlass an. Es besteht auch die Möglichkeit online an der Veranstaltung teilzunehmen. Falls Sie dies wünschen, vermerken Sie es in Ihrer Anmeldung.
Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen unterrichten, fördern und begleiten Schülerinnen und Schüler mit besonderem Bildungsbedarf. Sie arbeiten auf allen Stufen des Bildungssystems in variablen inklusiven Settings. Schulische Heilpädagog:innen unterstützen Eltern, arbeiten eng mit Lehr- und weiteren Fachpersonen zusammen und beraten Schulleitungen und Behörden mit Blick auf ein inklusives Bildungssystem.
Der berufsbefähigende Masterstudiengang in Schulischer Heilpädagogik (SHP) an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) ist auf die Bedürfnisse und Anforderungen der Praxis ausgerichtet. Er berücksichtigt dynamische Entwicklungen im Feld und trägt diesen durch vielfältige Möglichkeiten der individuellen Studiengestaltung Rechnung.
Ich empfehle die berufsbegleitende Ausbildung zur schulischen Heilpädagogin, da sie einen Beitrag zur Vielfalt in der Gesellschaft leistet und in vieler Hinsicht einen Paradigmenwechsel mit sich bringt. Durch das Masterstudium konnte ich in Bezug auf das integrative Schulmodell meine Arbeit mit den Kindern, den Eltern und Lehrpersonen professionalisieren.
Mit dieser berufsbegleitenden Ausbildung zur schulischen Heilpädagogin gelingt es auf optimale Weise, Praxis und vertieftes Fachwissen zu verbinden. Die Möglichkeit, mich durch das Masterstudium pädagogisch wie auch persönlich weiterzuentwickeln, motiviert mich sehr.
Durch die Verbindung von Theorie mit Praxis finde ich im Studium Antworten auf Fragen, die mich aktuell oder auch schon länger beschäftigen. Die vertiefte Auseinandersetzung mit der Literatur, der Austausch mit Kolleg:innen und Dozent:innen, die Selbstreflexion im Portfolio, das Verfassen von Arbeiten und das Umsetzen der erworbenen Kompetenzen sind die Puzzlesteine, die das Studium zu einem spannenden, lehrreichen Ganzen machen.
Anmeldeschluss: Jeweils am 1. Dezember im Jahr vor Studienbeginn, Anmeldungen ab 15. Oktober möglich
Dauer: Die minimale Studiendauer beträgt 3 Semester, die maximale 12 Semester.
Durchführungsort: Pädagogische Hochschule St.Gallen, Hochschulgebäude Stella Maris, Müller-Friedberg-Strasse 34, 9400 Rorschach
Abschluss: Master of Arts Hochschule für Heilpädagogik in Special Needs Education
Lernformen: Präsenzunterricht, Angeleitetes Selbststudium, E-Learning, Individuelles Selbststudium, Leistungsnachweise, Praxisbegleitung
Kooperation: HfH, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Zürich
Kosten: Studiengebühr pro Semester CHF 720.-
Nächster Start: jeweils im September
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die HfH.
Informationsveranstaltung: jeweils im September
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