«Erzähl mir die Umwelt»

Storytelling als gendergerechte Lernbrücke zwischen Elternhaus und Primarschule.

Das Projekt «Storytelling» verbindet das Erzählen von Geschichten und die frühe naturwissenschaftliche Bildung von Schülerinnen und Schülern der 1. bis 3. Primarstufe. Ausgangspunkt bilden dabei die Erlebnisse der literarischen Figuren in der konstruierten literarischen Welt. Mittels ‚Perspektivübernahmen‘ der Figuren sollen die Schülerinnen und Schüler das Erlebte und Erzählte der Figuren sich vergegenwärtigen und versuchen nachzuvollziehen. Unterstützend für diese Prozesse findet eine geleitete Anschlusskommunikation mit den Schülerinnen und Schülern statt. «Storytelling» möchte somit Kinder mittels Geschichten für die Themen Natur und Umwelt sensibilisieren und die Neugier für umweltwissenschaftliche Fragen wecken.