Kiesweg, Baumstämme, Blumen, Steine, Büsche

Naturnahe Lernumgebung

Das Projekt: Von grün zu divers

Um den Dialog zwischen Natur und Bildung zu stärken, hat das RDZ Sargans seine Umgebung umgestaltet und biodiverse Lehr- und Lernräume geschaffen. Dabei entstanden ein Aussenschulzimmer und eine naturnahe Lernumgebung. Das Projekt wurde in seiner Planung und Konzipierung in die Ausbildung angehender Lehrpersonen der PHSG im Lehrgang Kindergarten/Primarstufe eingebunden. Dabei setzten sich die Studierenden vertieft mit biodiversitätsfördernden Elementen auseinander und bauten diese vor Ort.

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Austauschtreffen im Herbst 2024

Wir suchen interessierte Lehrpersonen oder Schul-Teams für ein Austauschtreffen im Herbst 2024. Aufgerufen sind alle Schulen, die bereits eine naturnahe Lernumgebung umgesetzt und damit Erfahrung gesammelt haben oder solche, die vorhaben, eine zu realisieren!

Wir freuen uns über möglichst zahlreiche Interessenten! Melden Sie sich per Mail oder telefonisch unter 081 723 48 23.

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Entstehung unserer naturnahen Lernumgebung

Das Anlegen einer naturnahen Lernumgebung fordert Einsatz. Erhalten Sie in diesem Video einen kurzen Einblick in die Gestaltungs- und Entstehungsphase unserer naturnahen Lernumgebung.

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Aufwertung der Umgebung und Angebotserweiterung

Das Aussenschulzimmer und die Lernumgebung werden in Zukunft in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung eingesetzt, wie auch in Lernarrangements und bei Weiterbildungskursen von Lehrpersonen aller Stufen. Ausserdem dient die Umgebungsgestaltung als inspirierender Aufenthaltsort während der Pausenzeit von Besuchenden und Klassen bzw. der Öffentlichkeit. Damit geht das RDZ Sargans mit gutem Beispiel voran und zeigt auf, was für die Biodiversitätsförderung und deren Erhalt getan werden kann. 

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Informationen und Wissenswertes

Was ist eine naturnahe Schulhausumgebung und warum ist sie wichtig?

In einer naturnahen Schulhausumgebung wird das Naturerlebnis von Kindern und Jugendlichen aller Altersstufen gefördert. Materialien wie Wasser, Sand, Holz, Kies und Pflanzen laden die Kinder zum Aktiv und Kreativ werden ein und erlauben Gestalt- und Veränderbarkeit. Im Allgemeinen kommt hier eine grössere (meist einheimische) Artenvielfalt vor als in konventionellen, nicht naturnah gestalteten Schulhausumgebungen.

Welche Elemente gehören in eine naturnahe Schulhausumgebung?

Im Zusammenhang mit dem Projekt «Von Grün zu divers» entstanden zu den erstellten biodiversitätsfördernden Elementen kurze Anleitungen mit Bildern und Text. Weitere Informationen zu naturnahen Elementen finden Sie in der Linkliste unten.

Sandlinse

Wildsträucherhecke

Asthaufen

Wildbienenhotel

Trockensteinmauer

Totholzstelen

Wie kann man die Schulhausumgebung naturnah umgestalten?

Tipps und Anleitungen, wie Sie Ihre Schulhausumgebung umgestalten können, finden Sie auf untenstehender Linkliste. 

Ausserdem ist es möglich einen Termin im RDZ Sargans abzumachen, um vor Ort einen Augenschein zu nehmen. Dabei können Sie die naturnahe Umgebung mit einer Fachperson anschauen und erhalten Informationen zur eigenen Umgestaltung.

Linkliste zu weiteren Informationsseiten

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