Progress in Science Education (PriSE)
Um qualitativ hochstehende Forschungsartikel schneller zu veröffentlichen und einem grösseren Publikumskreis zugänglich zu machen, wurde das Online Journal «Progress in Science Education» gegründet.
Auf dieser Plattform haben auch Forscherinnen und Forscher, die am Anfang ihrer Karriere stehen und sich noch keinen Namen gemacht haben, Gelegenheit, ihre Forschungsergebnisse in Deutsch, Englisch, Französisch oder Italienisch zu publizieren. Ein Fachgremium garantiert die inhaltliche Qualität. Dank des Online-Open-Access-Formats sind die fachdidaktischen Artikel aus allen Bereichen der Naturwissenschaftsdidaktik einer breiten Forschergemeinschaft sowie auch Studierenden und Lehrpersonen jederzeit zugänglich.
