Erfahren Sie mehr über die Forschungsaktivitäten der PHSG. Unsere Projektdatenbank gibt Einblick in die Resultate aktueller und abgeschlossener Forschungsprojekte.
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Entwicklung von Aufgaben zur Förderung der Englischkompetenzen von Schüler:innen mit Englisch als Herkunftssprache im Englischunterricht Sek I.
Ziel des Workshops ist es, dass die TN für den Unterricht geeignete Tools erproben und ihr Wissen weitergeben.
Lernen und Mehrsprachigkeit
Aufgaben zum Einsatz von digitalen Übersetzungstools und KI-Sprachmodellen im fremdsprachlichen Sachfachunterricht
Anknüpfung des Testsystems der Lernfördersysteme Sprachen an den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen: eine Machbarkeitsstudie
«Crossroads» ist ein EdTech-Projekt, um kulturelle Vielfalt zu erkennen und interkulturelles Lernen zu fördern.
Eine experimentelle Längsschnittstudie im Bereich Mehrsprachigkeitsdidaktik im Französischunterricht (Sek.II)
Entwicklung von Modulen zur Förderung von mehrsprachigen und interkulturellen Kompetenzen mit internationalen Partnern.
Im Rahmen dieses Projekts werden Bausteine für Ausbildende von Lehrpersonen für verschiedene Sprachen und Fächer erstellt.
Ein Kooperationsprojekt von PHZH und PHSG zum bildungssprachlichen Lernen von Studierenden im Studium (Lehrperson Sek I)
Aufgaben zum Einsatz von Online-Übersetzungstools im Deutschschweizer Fremdsprachenunterricht der Sek I
Im Projekt werden Angebote der Primar- und Sekundarstufe I auf Diversitätsthemen und -aspekte hin analysiert.
Diese Fachstelle ist ein Netzwerk zur Diskussion systemrelevanter Erkenntnisse über sprachrelevante Kompetenzen von Lehrpersonen.
Die Literatursynthese vergleicht, synthetisiert und systematisiert Forschungsprojekte auf der Primar- und Sekundarstufe I und II.
4-Akteuren-Netzwerk für die Verknüpfung von Schulpraxis und Theorie im Bereich des Fremdsprachenunterrichts und Mehrsprachigkeitsdidaktik
