Fachstelle für Sprachkompetenzen von Lehrpersonen

Die Fachstelle betreibt Forschung, Entwicklung, Beratung und Weiterbildung im Bereich der berufsspezifischen Sprachkompetenzen (Fremdsprachen und Schulsprache) von Lehrpersonen. Die Aktivitäten knüpfen an die vom Bundesamt für Kultur finanzierten Vorprojekte an, in denen die berufsspezifischen Sprachkompetenzprofile für Fremdsprachenlehrpersonen erarbeitet wurden.

Zwei aktuelle Schwerpunkte sind die formative und summative Beurteilung dieser Sprachkompetenzen, zu der 2015-2017 eine Onlineplattform erstellt wurde, sowie die Pilotierung und Weiterentwicklung der Sprachkompetenzprofile für weitere Bildungskontexte.

Institut	Institut Sprachliche und Literarische Bildung
Leitung	Prof. Dr. Lukas Bleichenbacher
Team	Catherine Diederich, Robert Hilbe, Wilfrid Kuster, Thomas Roderer , Olivia Rütti-Joy, Christian Sinn (Schulsprache), Sandrine Wild (PHSG), Dietlinde Ebeling, Brigitte Forster Vosicki, Pascal Schweitzer (UniL, Centre des langues), Germana D'Alessio, Daniela Kappler (SUPSI-DFA), Olivier Bolomey, Rosanna Margonis-Pasinetti (HEPL), Peter Lenz (UNIFR; KFM)
Projektpartner	Institut Sprachliche und Literarische Bildung der PHSG: Leading House Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI), Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEPL), Université de Lausanne (UNIL), EDK, Universität Fribourg (Main Consulting)
Laufzeit	2017 bis 2020
Finanzierung	Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI (HFKG Art. 59)