Mehrsprachige Module für einen sprachen-und kulturensensiblen Fremdsprachenunterricht

Entwicklung von Modulen zur Förderung von mehrsprachigen und interkulturellen Kompetenzen mit internationalen Partnern.

Das Projekt MEMO ist ein dreijähriges Erasmus+ Projekt, an dem das ISLB-PHSG als assoziierter Partner mit Unterstützung der Stiftung Movetia beteiligt ist. Das Projekt hat das Ziel mehrsprachigkeitsfördernde Materialien für den Anfangsunterricht Französisch für Schüler:innen im deutschsprachigen Lernkontext zu entwickeln. Diese lehrmittelunabhängigen und kontextübergreifenden Module integrieren systematisch die Unterrichtssprache Deutsch, Englisch und andere vorgelernte Fremdsprachen sowie Familien- und Herkunftssprachen. Sie fokussieren jeweils einen spezifischen Aspekt der mehrsprachigen und mehrkulturellen Kompetenz und betten ihn in konkrete Handlungssituationen ein.