Handlungskompetenzorientierte (HKO) Lernprozesse verstehen - Modul 1

Im Modul befassen sich die Teilnehmenden mit den Grundzügen und Kernideen eines handlungskompetenzorientierten Lernprozesses.

Inhalt

Im Modul befassen sich die Teilnehmenden mit den Grundzügen und Kernideen eines handlungskompetenzorientierten Lernprozesses. Sie verstehen, worin sich ein handlungskompetenzorientierter von einem instruktionalen Lernprozess unterscheidet, welchen Mehrwert die didaktische Forschung einem handlungskompetenzorientierten Lernprozess zuschreibt und in welchen typischen Phasen sich ein handlungskompetenzorientierter Lernprozess vollzieht.

Ziele

Die Teilnehmenden

verstehen die Grundzüge und Kernideen eines HKO Lernprozesses
vergleichen einen transmissiv orientierten mit einem handlungskompetenzorientierten Lernprozess
vollziehen die Phasen eines HKO Lernprozesses von der Arbeitssituation bis zur Lernkontrolle nach
üben die Realisierung eines HKO Lernprozesses an konkreten Beispielen ein

Vorwissen

Die Teilnehmenden sind als Lehrperson in die Umsetzung der reformierten Grundbildungen involviert und kennen die relevanten Grundlagendokumente (Bivo, Bipla, Umsetzungspläne).