Forschung & Entwicklung

Im Institut Schule und Profession werden empirische Forschungs- und Entwicklungsprojekte zu Aspekten von Unterricht, Schule und Professionalität durchgeführt. Im Vordergrund stehen die Generierung und Vertiefung von Wissen, welche der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen dienen.

Schwerpunkte und Forschungsfelder

  • Professionelle Kompetenzen von Lehrpersonen
  • Klassenführungsbezogene Kompetenzen
  • Unterrichtsqualität
  • Inklusives Lernen
  • Überfachliche Kompetenzen von Lernenden
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Projekte

Entwicklung motorischer Basiskompetenzen in der Kindheit (EMOKK)

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Länderübergreifend inklusive Settings mit Videos entwickeln (LIMIVE)

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DIPALOG

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TCM - Professionelle Kompetenz von Lehrkräften für effektive Klassenführung

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Teacher-led Learning Circles Project

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ACCOMPAGNA

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Kontakt
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